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培养孩子专注力的方法 培养孩子专注力最好的方法就是——“不打扰”

导语:01 孩子玩玩具时,你是如何陪的? 知名《当代生物学》杂志曾经有一项来自美国心理与脑科学专家Chen Yu的研究。 一群家长和他们的宝宝被邀请到实验室玩耍。

01

孩子玩玩具时,你是如何陪的?

知名《当代生物学》杂志曾经有一项来自美国心理与脑科学专家Chen Yu的研究。

一群家长和他们的宝宝被邀请到实验室玩耍。

一开始,实验者任由家长陪宝宝玩耍,然后根据家长与宝宝互动的情况,分成三类:

1.家长第一时间与宝宝一起玩玩具;

2.家长在一旁静静陪伴,当宝宝需要帮助,家长才及时回应和指导;

3.家长在一旁发呆或关注其他事情,从头至尾没跟宝宝有任何互动。

结果:

第3组的宝宝很快败阵,他们一开始因好奇而被玩具短暂地吸引注意力,但没多久就失去了兴趣,不玩了。

第二轮实验中,剩下第1,第2组,研究者让家长的目光短暂离开。

结果:

第1组宝宝开始纷纷转移注意力,因为他们立即意识到爸爸妈妈没陪他们玩,他们不干了。

第2组宝宝的专注力最好,即使他们发现爸妈的目光离开,仍旧能安静地玩上一会。妈在关注着自己,只要他们需要,爸爸妈妈就能帮助他们。这大概是因为,他们知道爸爸妈

所以,陪伴最好方式——我在你身边,关注你,却不打扰你。

正确的陪娃方式:

陪伴却又适当保留孩子独立探索的空间,孩子需要时,父母能及时回应。

02

打扰让孩子失去了什么?

蒙特梭利有句名言:除非你被孩子邀请,否则永远不要去打扰孩子。

1

被打扰的孩子不专注

孩子专心搭积木,把积木堆起来又哗地推倒,然后再堆,再推……堆的时候很专注,推的时候很兴奋。

妈妈过去说:“来宝贝,看妈妈给你盖座大楼。”

孩子跺脚大叫:“不,我不要!”

孩子正投入时,请不要轻易打扰,这是他们注意力高度集中和发展的好时机。孩子的专注力不是被培养出来的,而是被保护出来的。

2

被打扰的孩子不独立

在中国,很多4~6岁的孩子还不能独立吃饭。

家长跟在孩子后面追着喂、抱着喂、哄着喂,一顿饭吃上一个小时是常事。

而在国外,很多2岁左右的孩子已经开始独立吃饭。

外国妈妈的做法是,在问孩子确定不吃饭并且过了吃饭时间就没有饭吃后,将孩子的碗碟撤掉,允许孩子到一旁去玩儿,几个小时后,玩累的孩子表示饿了,却被妈妈拒绝说“要为自己说过的话负责,过了饭时就是没有饭吃的”,慢慢的,孩子就会准时出现在饭桌前。

我们帮忙越多,孩子的独立性就越差、依赖性也越强。给孩子成长的空间,他会变得比你想象中更棒。

3

被打扰的孩子缺乏创造力

一岁半的孩子自己在游戏垫上玩耍,试图拿到书桌上的一本书,却够不着。

小家伙环顾四周,最后把自己的小椅子推过去,慢慢爬上桌子,拿到了书。

孩子妈妈只是在一旁静静地看着,没出声。

孩子一遇到困难大人便挺身相助,实际上是破坏了孩子思考的过程。学会放手,让宝贝自己想办法,去发现,去探索,创造性思维自然而然会被激发。

03

不陪就是最好的陪,是错的!

很多年轻的父母用“工作忙”“赚钱养家”“没经验”做借口,“名正言顺”的把孩子扔给老人。

很多父母,虽然在孩子身边,全程跟孩子没有任何沟通只顾自的玩手机,看电视……

更多父母,放任孩子不管,美其名曰“让孩子自由成长”。其实是不知道如何陪伴孩子!

父母应该做孩子的观察者、协助者与鼓励者。

孩子独立玩耍的时候,你要耐心的欣赏;孩子要你一起玩的时候,你要积极的参与;当他有困难的向你提出帮助请求的时候,你可以引导他解决;当他通过自己的努力克服困难时,你要及时给与鼓励。

孩子不喜欢你扮演“教师”角色,而是希望你是观察者、协助者、鼓励者,这样孩子的独立性会得到培养,专注力也会充分发展。

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