绘本故事我妈妈全文 托班绘本我妈妈教案
早教导语：1活动目标:1.感受妈妈的爱，知道妈妈爱自己，很爱她。2.愿意表达对母亲的爱。2活动准备:《我的妈妈》故事图，歌曲《我的好妈妈》，与父母简单交流3活动流程:一、谈资导入，激发孩子对活动的兴趣。介绍:今天，我妈妈来加入我们。你很开心吗？给妈妈一个拥抱！第二，分章节讲故事，引导孩子感受母爱。给我看看图1:有一个孩子，他妈妈在这里。他觉得他妈妈很棒！想给大家介绍一下，大家看看！讲第一部分，了解妈妈的技巧
1活动目标:
1.感受妈妈的爱，知道妈妈爱自己，很爱她。
2.愿意表达对母亲的爱。
2活动准备:
《我的妈妈》故事图，歌曲《我的好妈妈》，与父母简单交流
3活动流程:
一、谈资导入，激发孩子对活动的兴趣。
介绍:今天，我妈妈来加入我们。你很开心吗？给妈妈一个拥抱！
第二，分章节讲故事，引导孩子感受母爱。
给我看看图1:有一个孩子，他妈妈在这里。他觉得他妈妈很棒！想给大家介绍一下，大家看看！
讲第一部分，了解妈妈的技巧。过程中打断提问，重点感受妈妈的能力。
图二:妈妈可以做很多好吃的蛋糕。妈妈为什么要做好吃的蛋糕？
图3、图4、图5引导孩子简单观察图片，老师告诉他们。
总结问题:这位妈妈能力很强，技术也很多。你妈妈有什么技能？
形式:个人提问，母子交流，集体分享
讲第二部分，进一步感受妈妈的爱。
通过观察和系列谈话，引导孩子感受母亲的爱。专注于感受和体验“沙发地图页”。
三、情感体验转移，表达对母亲的爱。
1、讲第三部分，感受母爱的温暖。策略:看图，观察，提问
2.体验和感受作品的思想内涵，激发孩子的情感共鸣。
3.情感和经验转移:问题:你也很爱你妈妈。你想对你妈妈说什么？我爱妈妈还能为她做什么？个别提问，集体交流分享
4.现场体验。孩子和母亲拥抱，低语，一起表达和感受他们的爱。
5.继续《我的好妈妈》这首歌里爱情的传递和深情。
四.活动的扩展
引导孩子在一天的生活中进一步感受母亲的爱，学会用行动去爱母亲。以表扬卡的形式传达反馈
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