万圣节活动策划 2019幼儿园万圣节活动教案 幼儿园万圣节活动主题策划

感受西方万圣节文化，幼儿园老师需要规划活动教学计划、活动主题、流程、游戏等。，并带领孩子们感受节日的气氛。以下网站带来2019年幼儿园万圣节活动教学计划。

2019年幼儿园万圣节活动主题策划

幼儿园万圣节教学计划1

首先，万圣节的起源是在西方国家。每年10月31日是万圣节。众所周知，在万圣节期间，很多公共场所甚至家里的庭院都会布置很多装饰品。孩子们每年都会穿着不同的万圣节服装，拿着一篮子南瓜灯笼挨家挨户要糖。现在万圣节已经没有了宗教迷信，成了孩子们的节日，也成了年轻人举办化妆舞会的节日。

二、万圣节亲子活动方案:

1.活动时间:

2.地点:公园

3.活动对象:全园儿童和家长。活动流程:

亲子diy制作类活动:每节课准备各种材料，邀请家长和孩子制作万圣节相关道具，如南瓜灯笼、南瓜面具、女巫帽、黑蜘蛛等。，可以在化妆舞会上使用。

亲子化妆秀班级活动:每节课都要求家长提前为孩子准备好各种万圣节服装，可以装扮成小天使、小女巫、小魔术师和各种卡通人物。现场家长可以先和孩子一起穿衣服，然后给孩子化妆，而孩子要学会给妈妈化妆。

亲子万圣节甲方:主持人-D外教，B:流程-进入所有孩子唱万圣节歌曲和家庭化妆模特秀安排三个游戏:结束:寻宝

结尾:“不给糖就捣蛋”糖女巫在幼儿园大厅门口设置了一个场景，准备了很多糖果，接受了孩子和家长的乞讨。孩子只能站在门外讨要糖，必须给父母看，才能吃糖。

幼儿园万圣节教学计划二

活动流程

1.开幕秀

要求:动力和驾驶

时间:大约3分钟

备注:节目推荐“Happydadi”节奏操，带动现场氛围和地球特色

2.开场白

要求:主持人简要介绍万圣节活动的意义，介绍活动流程及注意事项

时间:大约5分钟

3.节目表演的主要内容

时间:10分钟

要求:1-2个展览项目

备注:1。节目推荐“咚、咚、滴、滴”歌曲表演；2.舞蹈班会选择一个节目

4、亲子猫步

时间:30分钟

要求:家长要带领孩子参加走秀，学生多的校园可以分组展示。注意控制时间，以免等待时间过长影响家长的兴趣。

备注:摄影师要注意给每个家庭拍照。作为素材，根据每个家庭的特点选择不同的奖项:如“创意奖”；台风奖；“互联网普及奖”等。颁奖老师注意登记获奖家庭的名字。所有证书老师都要制作模板，直接写名字。

5.糖类活动

时间:15-30分钟

备注:在此期间，老师为亲子走秀写奖。

6.花园游戏-领取奖品

时间:30-45分钟

1)罗汉摘瓜-亲子游戏

1.将橙色气球南瓜灯笼不均匀地挂在教室上空，略高于一个背着婴儿的成年人的身高——金字塔的形状。

2、每次3-5户为一组，时限为2分钟/批。

3.游戏规则:父母抱宝宝，宝宝会告诉你把橙色气球南瓜摘下来。家长被蒙住眼睛，孩子用英语给出左、右、上、下等指令。每人获得一个小礼品印章。但是，如果指令是用中文发出的，即使拿起也不会得分。

2)魔球滚动音乐

1.材料准备:一个易于滚动的南瓜，几个装满橙色/黑色/灰色颜料水的塑料瓶

2.规则:宝宝用南瓜卷到塑料瓶上，老师根据掉落的塑料瓶提出相关问题。如果答案正确，可以获得印章。

3.参考问题:Whatcolorisit？/Doyoulike***？老师注重引导孩子回答完整的句子。

游戏要求:游戏的选择适合不同年龄；所有的游戏规则都需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一个负责人相关；孩子们通过游戏老师再次盖章，领取奖品前收集所有章节。

3)把鬼魂打入洞中

A.材料准备:大方篮；几个球；抓住一只蝙蝠

B.花篮装饰要求:花篮倒置摆放，花篮口装饰魔鬼头，魔鬼的开口是球的入口，也可以装饰其他万圣节符号，如蝙蝠、鬼等。

C.规则:使用两组比赛，第一个击球的获胜。让孩子在进洞前说出进洞密码:“TrickorTreat”

7.颁发证书和活动结束

要求:颁发亲子走秀奖，学生人数多的校区可以先报名字，然后统一下台领奖。

幼儿园万圣节活动教学计划三

活动目标:

1.在游戏场景中，愿意为你的熊朋友选择礼物，并谈论与礼物相关的经历。

2.感受与熊玩耍的快乐。

活动准备:

1.体验准备:主题背景-小熊故事

2.素材准备:多媒体——给小熊家的一些礼物

音乐《洋娃娃和熊跳舞》

活动流程:

一、问题的重要性:

1.我们听过“三熊”的故事。为什么三只熊不喜欢小女孩？

2.今天我们还去参观了三只熊的家，那我们怎么做一个熊喜欢的小客人呢？

第二，选择礼物

1.送给三只熊的礼物太多了，有吃的，有玩的，有用的。

2.你给三只熊选择什么礼物？。

3.找到三只熊的家

1.告诉孩子们，三只熊的家是这样的:绿色的屋顶，红色的墙，蓝色的门窗。

2.依次展示四栋房子。它们是三只熊的家吗？

3.做客，送礼。

4.孩子们和三只熊快乐地玩耍。

幼儿园万圣节教学计划四

一、情境目标:

健康:1。感受南瓜节的欢乐气氛。

2.通过活动，让孩子知道多吃粗粮比较好。知道怎么吃就要卫生。

探索:1。主动了解各种感官南瓜的特性和功能。

2.能说出普通话中南瓜的明显特征。

表现:1。培养孩子的观察能力、动手操作能力、语言表达能力、合作意识等。

2.它可以表现为交流、对话、游戏、分享、绘画和亲子活动。

二、情境活动

1.亲吻南瓜涉及领域:健康和探索

2.滨池南瓜涉及领域:健康和表现

3.快乐分享涉及领域:健康和表现

4.采摘南瓜涉及两个领域:健康和探索

5.南瓜收获涉及领域:表演和探索

三.区域活动

1.南瓜娃娃真的很可爱

材料:

南瓜头饰1个，油彩手盒，大圆纸

活动提示:

制作南瓜头饰

●老师们展示已经被钩住的南瓜头饰，并给孩子们的演示涂上颜色。

●孩子画画，老师巡导，帮助能力弱的孩子大胆画画，能力强的孩子多画头饰。

2.南瓜娃娃在哪里

材料:老师提前画了6幅画，画中南瓜娃娃藏在各个地方。

活动提示:

●今天的南瓜娃娃将和我们一起玩捉迷藏。

●单独找南瓜娃娃，告诉别人在哪里找到的。

●孩子们玩他们找到的南瓜娃娃。

●把南瓜娃娃藏起来，下次让别人发现。

3.南瓜娃娃超市

材料:超市里参观和讨论了几种南瓜制作的食物。

活动提示:

●激发孩子在超市玩耍的欲望

●与幼儿讨论玩超市的规则

●孩子们玩游戏，老师作为顾客给予指导。

4.发出邀请

材料:油画棒、各种精美纸张、吸管等废旧物品、胶水

活动实施:

●老师让孩子们邀请父母去幼儿园参加我们的南瓜节舞会，让孩子们自己制作请柬。展示一个老师做的。

●孩子们可以选择一张漂亮的纸、画或贴纸。

●老师帮孩子剪出自己喜欢的数字，上面写着:请家长X月X日来幼儿园。在背面贴一张你自己标记的照片。

5.南瓜节快乐舞

材料:

邀请家长来花园布置舞蹈场地，和老师、小朋友一起化妆。

活动提示:

●班里的老师戴着南瓜头饰，扮演“南瓜王”的角色，邀请家长和孩子参加聚会。

●父母和孩子戴着做工精良的头饰，当南瓜公主、王子、娃娃和妈妈一起去参加舞会时。