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宝宝智力开发 你知道7个月宝宝智力开发游戏有哪些吗?答案在这里!不能错过!

导语:7个月的宝宝在这一时期智力上会有重大进展。宝宝有了短暂的记忆后,对于时间与空间的关系也有所理解,曾经见过的物品,他依然会有过去的存在的记忆。就是“物体永存”的概念,当物体看不见时,他知道它们仍然存在。利用那些潜藏的记忆,他会朝自己

7个月的宝宝在这一时期智力上会有重大进展。宝宝有了短暂的记忆后,对于时间与空间的关系也有所理解,曾经见过的物品,他依然会有过去的存在的记忆。就是“物体永存”的概念,当物体看不见时,他知道它们仍然存在。利用那些潜藏的记忆,他会朝自己所需要的方向前进、行动。所以如果将他的玩具藏起来,他会向藏东西的方向注视。

随着婴儿智力的增长,他身上的其他变化也随之而来,其中之一就是孩子开始出现“陌生人焦虑症”,即许多孩子当有陌生人在场时表现出的情绪不安现象。当然并非所有的孩子都会呈现出这种“陌生人焦虑症”,但大多数的孩子会有这种反应。再就是孩子语言能力的增长。在这一阶段,孩子经常用自己特有的发音方式来表达自己的感受,这些发言具有相当的一致性和连贯性,以致父母通常能理解这一自成体系的语言。我们最后要说的是他对因果关系的理解能力提高了。比如他会这样想:“要是我拉这根线,拴在线上的滑稽小狗也会跟着动”。这是应给孩子一些有此种因果关系的玩具,如玩偶匣和一按就跳起来的玩具等等,这会满足他想了解“世界万物是如何运动”的愿望。

此时宝宝的双手已经能随心所欲地活动了,他会喜欢和大人玩,并模仿他们的动作。

7个月宝宝的智力开发游戏着重有以下几种:

1、爬一爬

目的:爬行是代表婴儿智力发展的重要动作之一,通过爬训练全身肌肉,扩大视野和提高脑的统合 能力。

方法:孩子俯卧位,放在铺有垫子的地板上,家长将孩子喜欢的玩具放在前方,鼓励宝宝用力向前 爬行,去取玩具。必要时家长可用手轻 推孩子的脚掌协助。孩子会越爬越显得自如,扩大了 视野,提高了观察力和思维能力。

2、翻过身去取

目的:练习翻身,变更体位。

方法:让婴儿平卧,将新鲜带响的玩具放在孩子的一侧摇响,引逗孩子去取时,家长将婴儿的胳 膊轻轻推向有玩具的一方,帮助小儿翻 身,抓住玩具。

在此基础上可以逐步练习连续翻滚。

3、捏一捏

目的:训练拇指和食指小肌肉动作。

方法:在婴儿面前放一件拖拉玩具,家长说:“这玩具真好玩,我们把它拉过来吧!”开始大人可 扶着孩子一起拉过来,接着再鼓励婴儿 用拇、食指去捏拿线,帮助婴儿拖拉玩具。也可 用软塑料玩具在小儿面前一捏一叫,鼓励孩子自己去把玩具捏出叫声。

4、换一个玩具

目的:培养手的灵活性和进一步提高抓握能力。

方法:将有柄带响的玩具让婴儿握住,成人手把手摇动玩具,或让婴儿自己也学会摇动玩具。

家长给婴儿两个玩具,让婴儿一手一个玩具或是摇动或是撞击敲打出声。

给婴儿一手一个玩具,然后在婴儿旁边放两件玩具,让婴儿两手交换玩具,并取玩具。

5、两个玩具敲一敲

目的:训练手的活动,促进手、耳、眼、脑感知觉能力的发展。

方法:选用不同质地和形状能带响声的玩具,让幼儿一手拿一个。如左手拿块方木,右手拿带 响的塑料玩具,示范和鼓励孩子对敲。随时 可更换不同质地和不同形状的玩具,鼓励他 继续对敲,既有响声,手又会接触到不同质地和形状的玩具,促进其感知能力的发展。

6、认彩球

目的:训练小孩听觉、视觉和动作的协调。

方法:给小孩看形象逼真的玩具和图片,告诉他名称,并逗引他用眼睛去找,用手去指。如看 到室内红红绿绿的气球后,家长说:“宝 宝!球球在哪里?”他听后会抬头去找,用手去 指。诸如此类反复练习,可促进婴儿听、视觉和动作协调发展。

7、宝宝寻宝

目的:训练宝宝手的动作和视觉、观察力,培养宝宝简单的思维能力。

方法:先给宝宝拿一个颜色鲜艳的小球滚来滚去地玩,并不断的对宝宝说:“宝宝!看小球多 漂亮。”2、 在宝宝对小彩球已经十分熟 悉的情况下,拿出各种不同质地、颜色丰富的 纸把小球包起来,然后把开封处放在宝宝的面前,问:“宝宝!小球哪去了?”

3、宝宝会在母亲语言和动作引导下,用小手试图去打开包着球的纸包。4、当宝宝用手打开包 时,母亲应该立即给予赞扬;当宝宝 刚打开纸包时,最好用十分惊喜的语言和神情: “呀,宝宝真聪明,找到小球了”。

指导:游戏可以换用其他的玩具,用各种包装纸、塑料纸,布类绸类等。

8、跟宝宝交流

目的:积极训练发音,促进语言发展。

方法:家长继续训练发音,如“爸爸”、“妈妈”、“拿”“娃娃”·······等,父母要多与宝宝说话,多 多引他发音,扩大语言范围。继续训练小孩理解语言的能力,引导孩子用动作来回答 问题,如“再见”、“欢迎”等。

9、交个小朋友

目的:培养社交,促进语言发育。

方法:继续让婴儿多与同伴交往,帮助他克服怕生和焦虑的情绪,引导他正确表达感情。与同伴玩,是宝宝学习语言,提高交际能力,培 养良好素质的重要途径。

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